“تنفيذ طريقة تدريس الأقران في تعزيز فعالية تعلم اللغة العربية لطلاب مدرسة الابتدائية تشو-أيرونج في ناراثيوات، تايلاند: Implementing the Peer Teaching Method to Enhance the Effectiveness of Learning Arabic Language for Students at Chuo-Airon Elementary School in Narathiwat, Thailand”. 2024. Journal of Arabic Language Teaching 4 (1): 11-28. https://doi.org/10.35719/arkhas.v4i1.1948.