أثر المدخل الاتصالي في تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في معاهد تأهيل المعلمين: The Impact of the Communicative Approach on Learning Arabic for Non-Native Speakers in Teacher Training Institutes. ARKHAS 2024, 4 (1), 67-84. https://doi.org/10.35719/arkhas.v4i1.2025.